Ringkasan Pembelajaran & Refleksi (25-7-2011)

RINGKASAN PEMBELAJARAN
Hari ini kami memperlajari tentang cara-cara untuk mengendalikan Microscoft Word 2007.

(i). Create a Table
Fungsi yang difahami:
Mewujudkan satu table dengan menentukan column dan row dalam jumlah yang diperlukan.
Klik butang 'Draw Table' untuk melukis satu garisan condong di dalam kotak.
Klik 'Tag' pada papan kekunci untuk menghasilkan satu row yang baru.
Highlightkan row atau column yang dihendaki kemudian right click dan pilih 'cell allignment', pilih posisi memaparkan data mengikut kegemaran.
Klik 'Design' pada Table Tools dan pilih Table Style yang digemari.

(ii). Create a Chart
Fungsi yang difahami:
Klik butang 'Insert' dan klik pada butang 'Chart'.
Pilih Chart yang sesuai untuk paparan data.
Right Klik pada Chart tersebut dan pilih 'edit data'.
Masukan data-data yang diperlukan.
Hasilan Chart boleh dalam bentuk Bar Chart, Pie Chart, Lines dan sebagainya.

(iii). Create a Smart Art
Fungsi yang difahami:
Klik butang 'Insert' dan klik pada butang 'SmarArt'.
Dalam List, pilih layout yang digemari.
Dalam 'Design', klik 'Text Plane' untuk paparkan satu column di tepi layout.
Masukkan data, dan menentukan gambar-gambar dengan memasuki gambar-gambar daripada folder dalam computer.
Klik butang 'Add Bullet' untuk memasukkan data data pada baris yang baru.

(iv). Create a Cover Page
Fungsi yang difahami:
Klik butang 'Insert' dan klik pada butang 'CoverPage'
Pilik CoverPage yang digemari.
Masukkan data-data yang sesuai selepas memadamkan perkataan-perkataan dalam bentuk [  ]

Contoh,
[Type The Company Name] --> IPG Kampus Darulaman
[Year] --> 2010
User --> (Nama dan Kursus sendiri)
Boleh mengubah warna dan saiz yang digemari pada petak-petak tersebut.
Boleh menambahkan descripsi pada CoverPage tersebut.
* Ini amatlah penting untuk pelajar semasa menghasilkan CoverPage dalam assignment.

Lain-lain yang dipelajari:
- Mengetahui cara membetulkan kesilapan dalam document.
--> Klik 'Review', kemudian klik 'Spelling & Grammar'
--> Menentukan kesilapan dan kemudian klik butang 'Change'.

Kerja-kerja lain
Edit Resume dengan gambar sendiri.
Simpan Resume dalam Folder yang disediakan.

REFLEKSI
Hari ini, saya telah banyak mempelajari cara-cara untuk menghasilkan data-data dengan lebih teratur dan menarik. Pn. Zakiah menasihati kami supaya banyak mengeksploritasi perisian ini agar mengetahui cara menghasilkan data dengan lebih baik. Saya berasa penghasilan sesebuah project melalui perisian komputer adalah menarik dan dapat menunjukkan kreativiti seseorang pelajar kerana pelajar tersebut boleh memilih layout yang digemari dan memproseskan data dengan berbagai-bagai jenis Fon, Warna, Corak dan penyusunan data. Ini juga dapat menunjukkan citra rasa seseorang pelajar kerana dia boleh memilih kombinasi corak dan warna yang digemari. Perkembangan dalam Microsoft Word telah meningkatkan keberkesanan penghasilan data dengan cepat dan menarik perhatian. Ini telah memudahkan setiap orang dalam kehidupan. Buku TMK Shally Cashmen yang diwajibkan untuk membeli telah sampai di Pusat Sumber dan kami dikehandaki untuk mendapatkan buku tersebut dengan membayar duit kepada pihak pengurusan pusat sumber.

Ringkasan Pembelajaran & Refleksi (18-7-2011)

RINGKASAN PEMBELAJARAN

(i). Pengurusan Folder

Untuk membuka sesuatu folder, pelajar perlulah right click pada desktop
satu pertak akan diwujudkan.
New à Folder

Satu folder yang baru akan diwujudkan di atas desktop dan pelajar boleh menamakan desktop tersebut. Folder tersebut boleh digunakan untuk menyimpan dokumen-dokumen tertentu mengikut cara pengurusan pelajar tersebut.

Untuk memindahkan folder kepada folder yang lain, atau dokumen kepada folder yang lain, cara ‘click and drag’ boleh dilakukan di desktop. Untuk melakukan perpindahan folder di dalam perisian. Contohnya, My Computer, ‘copy and paste’ ataupun ‘send to’ boleh dilakukan. 

(ii). Pencarian maklumat tertentu

Untuk mencari maklumat yang tertentu pada masa yang tersingkat, pelajar boleh click butang ‘START’ di Tray dan click search dalam bar yang wujud. Maklumat yang boleh dicari ialah maklumat yang pernah disimpan di dalam computer. Di bahagian kiri, pelajar boleh memilih  jenis-jenis dokumen yang perlu dicari dan memasukkan kod-kod yang tertentu untuk memulakan pencarian maklumat yang dikehendaki.

Document

* .doc

* .docx  à untuk Microsoft Office 2007 ke atas

 Picture and Photo

* .docx

* .gif

* .jpg

* .jpeg

* .bmp  à Folder lebih besar dan tidak boleh diubah menjadi * .gif, * .jpg, * .jpeg; walaupun image yang dipaparkan kecil, tetapi boleh diperbesar dan cirinya pistel

Music

* .mp3

* .au  atau  * .av  à Folder boleh dimuatkan untuk menjadi mp3

* .war

Movie

* .mov

* .avi

* .mpeg  àFolder lebih kecil

Powerpoint

* .ppt

* .pptx

* .xls  à untuk Window Office 2003 ke bawah

(iii). Perisian Ultiliti

Di bawah system komputer terdiri daripada perkakasan dan perisian

Perisian pula terdiri daripada Pengoprasian Sistem, Perisian aplikasi dan Perisian Ultiliti

Perisian aplikasi terdiri daripada

-          Word Processing  à Microsoft Word

-          Persembahan Elektronik  à Microsoft Powerpoint

-          Hamparan Elektronik  à Microsoft Excel

Antivirus tidak dating bersama dengan Perisian Ultiliti yang lain dan perlulah dimuatturun untuk mendapat versi yang terkini.

(iv). Others

-          Window movie maker à create a movie

-          Save a movie project as (* .mpeg) can be uploaded to the internet

-          Window Excel that contains boxes are called ‘cell’

(v). Soalan

Dapatkan jenis-jenis virus dan tujuan-tujuannya.

Jawapan:

BOOT SECTOR - Menduduki sebahagian daripada bahagian cakera keras atau disket pada bahagian rekod boot utama(MBR).Ia akan mendiamkan dirinya ssehingga ia dihidupkan oleh aturcara tersebut.

PARTITION TABLE - Ia menyerupai virus boot sector tetapi ia menyerang "partition table" cakera keras(ruang simpan maklumat bagaimana cakera keras dicapai) dengan menggerakkan ia ke sektor yang baru dan menggantikan sektor yang ada dengan kod yang dijangkiti virus. Virus akan disebarkan daripada partition table ke boot sector disket jika disket digunakan.

FILE VIRUS - Virus jenis ini adalah virus yang biasa didapati pafa fail-fail. Virus ini akan mencantumkan dirinya kepada fail .exe dan ia akan menghalang fail itu daripada berfungsi. Ia juga mampu mengubahsuai dan merosakkan fail itu bagi memudahkan ia disebarkan sebelum ia dikesan. Antara jenis virus yang dimuatkan dalam kategori ini ialah virus polimorfik(sering berubah) dan virus stealth(tidak meninggalkan kesan).

MULTIPARTITE VIRUS - Ia mempunyai ciri-ciri yang sama dengan virus boot sector dan virus fail. Ia bercantum kepada fail dan mengubahsuai MBR cakera keras. Ia memerlukan pengkodan yang kompleks.Virus jenis ini jarang didapati tetapi ia mampu melakukan tindakan yang menghancurkan

MACRO VIRUS - Virus jenis ini masih baru dan yang pertama muncul pada Julai 1995 di dalam MS WORD.Secara tidak langsung semua fail yang menggunakan aplikasi Word,Excel dan aplikasi lain yang menggunakan makro. Ia boleh menghasilkan jaringan arahan didalam sebuah fail yang menjalakan arahan setiap kali sesuatu kombinasi kekunci itu ditekan.Terdapat juga virus makro yang merosakkan dan memusnahkan fail lain.

TROJAN HORSE - Virus ini tidak mereplikasikan dirinya dengan itu ia sering dianggap bukan virus sepenuhnya tetapi ia masih mampu menghasilkan sebuah kerosakkan yang besar. Ia sering dimuatkan dalam program yang baru atau sah kerana ia sering digunakan oleh pengguna. Apabile ia dihidupkan ia akan memaparkan mesej, menukar data atau memusnahkan banyak fail.

WORMS - Virus ini juga bukanlah virus yang sepenuhnya kerana ia tidak menjangkiti fail lain tetapi ia mereplikasikan dirinya dengan cepat. Setiap kali ia mengeluarkan salinan.Hasilnya ialah penghasilan banyak worm dalam masa yang pendek dan memakan ruang cakera keras. Ia merebak menerusi rangkaian atau emel dan memenuhi ruang storan rangkaian atau simpanan emel.

REFLEKSI

Hari ini, Pn. Zakiah tlah mengajar tentang cara menggunakan perisian-perisian komputer. Sebelum itu saya tidak mengetahui cara-cara untuk mencari maklumat dengan lebih berkesa padahal ada pelajar yang sudah melupakan di mana dokumen mereka tersimpan. Dengan key-in kod-kod yang tertentu, maklumat-maklumat yang dicari akan terpapar di screen komputer.  Selain itu, Pn. Zakiah juga menasihati kami supaya rajin bertanya kerana ‘walaupun soalan itu silly question, tetapi ada kawan yang masih tidak mengetahui jawapannya’. Pada pendapat saya, rajin bertanya soalan merupakan amalan yang baik kerana tidak akan berasa bosan dengan cuma mendengar pengajaran daripada pensyarah. Di samping itu, dengan kuat bertanya, pelajar dapat melatih cara berfikir dan memberi idea yang lebih baik berbanding dengan pelajar yang tidak mahu bertanya dalam kuliah.  

Ringkasan Pembelajaran & Refleksi (11-7-2011)

RINGKASAN PEMBELAJARAN

(i). Pemberitahuan
Hari ini, Pn. Zakiah memberitahu kami tentang perancangannya untuk kuliah yang akan dijalankan. Beliau memberitahu kami bahawa, jikalau pembelajaran theori pada waktu tengah hari, pelajar-pelajar akan mengantuk.
Oleh itu, Isnin à Pembelajaran Theori (waktu pagi)
              Rabu à Hands-on (waktu tengah hari)

(ii). Penerangan tentang Theori TMK

Pada masa ini, kami akan mepelajari Chapter 1, iaitu ‘Introduction to Computer’.

Chapter 1: Introduction to Computer

Learning Outcome:

-          To study the literacy of computer (kesedaran tentang pentingnya komputer)

-          Define the term of ‘computer’

-          Explain why the computer is powerful

-          Recognize the purpose of network

-          The uses of World Wide Web (www)

-          Identify the type of software

-          Describe the categories of computer

-          Determine the elements of information system interact

-          The type of computer user

-          Describe the various of application in widely

(a). Computer Literacy

Its means the knowledge and understanding of computer and the uses.

Computers are everywhere.

(b). Define Computer

Electronic device that is operating under the control of instruction stored in its own memory.

What is the information processing cycle?

Input à Process à Output à Storage à Communication (using Standard Language)

-          Accept data à processing the information

                  (input)         à consists of raw facts, figures and symbols

-          Process data à Produces and stores result into information that is meaningful, organized

                          and useful.

(c). Components of Computer

What is input device?

Hardware which is used to enter data and instruction.

What is output device?

Hardware which is used to communicate the result of data processing carried out by an information processing system to the outside world

What is system unit?

Box-like case which is containing electronic components used to process data.

What is the two main component on the motherboard?

-          Central Processing Unit (CPU)

·         Also called a processor

·         Carry out instruction that tells computer what to do

-          Memory

·         Temporary holding place for data and instruction

What is storage?

It is a place where holds data, instructions and information for future use.

Storage Media

-          Physical material on which data, instructions and information are stored.

-          Portable, thin memory card and used in digital camera and handheld computer

Storage Device

-          Records and retrives items and forms a storage medium.

For example,

-          Floppy disk à Thin, circular, flexible disk enclosed in rigid

-          Flash drive à Provide much greater capacity than Floppy disk

-          Hard disk à Greater storage capacity than Floppy disk or USB drive

-          Compact disk à Flat, round, portable metal disk; for example, CD-ROM, CD-RW,

                            DVD-ROM, DVD+RW

 What make the computer powerful?

- Storage

- Reliability and consisteracy

- Speed

- Accuracy

- Communication

(d). Network

What is a network?

A collection of computers and devices connected together.

Communication Device

-          Enables a connection between computer

-          Use a type of modem

Communication Media

-          Satellite

-          Cables

-          Telephone lines

-          Cellular radio

What are the reasons to network?

-          To share resourse, hardware device, software programmes, data information.

-          To save time and money

What is a server?

-          A computer designed to manage the resource on a network

-          A client accesses the resource on the server

What is the purpose of users access the internet?

-          Communication

-          Information

-          Shopping

-          Banking and investment

-          Classes

-          Entertainment

What is the web?

A place where billions of documents called webpage, available to anyone connected to the internet.

·         A website is a collection of related web pages

·         A web page contains text, graphics, sound, video and link to other web page

·         Sharing information by creating web pages or passing photos on a photo communication

REFLEKSI

Hari ini, Pn. Zakiah telah menasihati kami supaya banyak bertanya di dalam kuliah kerana “a good classroom is where the students talk much more than the teacher”. Pelajar yang rajin bertanya akan mendapatkan maklumat yang dikehendaki. Selain itu, pelajar menunjukkan minat yang lebih dalam mendengar apa-apa yang disuarakan oleh rakan daripada mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Di samping itu, saya mendapati bahawa setiap kali kalau network komputer saya terputus, bahan-bahan yang sedang dicari dapat dikembalikan pada masa network disambungkan kerana komputer akan menyimpan maklumat tersebut dalam jangka masa yang tertentu. Pn. Zakiah juga memberitahu kami tentang real time software, iaitu contohnya Skype yang membolehkan seorang rakan berkomunikasi dengan seorang rakan pada masa yang sama. Saya lebih mengenai apa-apa yang terkandung dalam subjek TMK dan saya berasa waktu ini merupakan peluang keemasan untuk saya menambahkan pengetahuan yang banyak tentang TMK.

Ringkasan Pembelajaran & Refleksi (6-7-2011)

RINGKASAN PEMBELAJARAN

Hari ini, Pn Zakiah mengajar kami tentang cara membuat ePortfolio melalui Blog.

(i). Open a G-mail.account
Untuk mencipta sebuah blog yang baru, kami perlulah "sign up" satu G-mail yang diperlukan untuk mencipta Blog. Saya telah membuka satu G-mail account yang baru : cykweh.quack@gmail.com

(ii). Create a New Blog
Pn. Zakiah telah membuka sebuah blog yang baru : http://kemahirangenetik-tmk.blogspot.com sebagai blog yang dapat kami melayari untuk mengetahui apa-apa yang telah dipelajari dan kerja-kerja yang perlu dilakukan. Blog tersebut bertajuk "Kemahiran Genetik TMK".
Di bahagian atas sebelah kanan Blog tersebut, saya klikan butang "Create Blog" dan bermula mencipta blog saya yang tersendiri.

Tajuk Blog saya : Welcome to Ci Yin's TMK e-Portfolio .
Blogspot : http://ciyinkweh.blogspot.com/

(iii). Kandungan ePortfolio
Setiap pelajar mesti mencipta satu Blog untuk menulis ePortfolio selepas tamatnya setiap kuliah.
Dalam Blog, ePortfolio mesti mengandungi:

-          Profil pelajar: Nama(gambar), Umur, Kursus, Hari lahir…Falsafah Hidup

-          Ringkasan pembelajaran & Refleksi

-          Pautan

(iv). Pemberitahuan daripada Pensyarah
Penilaian untuk subjek TMK dibuat berdasarkan Quiz dan Ujian Amali.

-          Quiz 1^st  (5%)—minggui depan (11-7-2011) dijalankan

-          Quiz 2^nd (5%)                                                                                            20%

-          Quiz 3^rd (5%)

-          Quiz 4^th (5%)

- Ujian Amali 1^st (20%)

- Ujian Amali 2^nd (20%)            60%

- Ujian Amali 3^rd (20%)

REFLEKSI

Hari ini, disebabkan oleh sakit perut, saya tidak bermaya dan tidak dapat menumpukan perhatian yang sepenuhnya di dalam kuliah ini. Pn. Zakiah menyuruh kami mencipta sebuah blog yang tersendiri untuk membuat ePortfolio. Oleh sebab sesetengah buah komputer telah mengalami kerosakan, kerja-kerja yang perlulah dilakukan dengan tidak begitu memudahkan kerana perlulah berkongsi komputer antara satu sama lain. Saya tidak membawa laptop pada hari ini kerana saya berpendapat komputer-komputer yang terdapat di dalam makmal adalah mencukupi. Oleh itu, amat diharapkan komputer-komputer dapat dibaiki dengan secepat mungkin. Dalam kuliah ini, saya telah mempelajari cara-cara mencipta satu blog. Pn. Zakiah memberitahu kami bahawa dengan melakukan ePortfolio dapat membina dan mengukuhkan daya peringatan dan meningkatkan kemahiran bertulis sambil berfikir dan yang memanfaatkan pelajar. Saya amat menikmati saat-saat menulis Ringkasan Pembelajaran dan Reflesi kerana saya dapat memproseskan apa-apa yang pernah dipelajari dalam kuliah. Selain itu, Pn. Zakiah telah menerangkan cara dalam penilaian TMK. Quiz yang pertama akan dijalankan pada minggu hadapan. Secara jujur, saya berasasaya amat lemah dalam subjek TMK. Jadi, usaha yang lebih perlulah dilakukan dalam masa yang singkat untuk memperoleh markah yang maksimum dalam Quiz mahupun Ujian Amali. Saya berharap saya dapat berjaya dalam setiap Quiz dan Ujian Penilaian.

Ringkasan Pembelajaran & Refleksi (4-7-2011)

RINGKASAN PEMBELAJARAN

(i). Perkakasan komputer

Perkakasan Input terdiri daripada komponen-komponen komputer yang digunakan untuk memasukkan data dan arahan ke dalam komputer.

Contohnya,

- Papan kekunci (keyboard)

- Tetikus (mouse)

- Mikrofon

- Pengimbas (Scanner)

- Kamera Digital

- Joystick

- Pengimbas kod bar (Barcode scanner)

- Mesin CT X-ray

- Pembace Kad Pintar (Smartcard Reader)

- Pengimbas Cap Jari

Perkakasan Storage merupakan ingatan utama computer untuk menyimpan program atau data yang sedang digunakan. Ini dikenali sebagai storan primer atau storan utama. Terdapat 2 jenis ingatan dalam computer iaitu,

(a). Ingatan Capaian Rawak (RAM-Random Access Memory)    

(b). Ingatan Baca Sahaja (ROM-Read Only Memory). 

Contohnya,

- Thumbdrive

- Hard disk

- Server / Hosting

- Flash Memory

- USB Device

- Optical Drive

- Buslink

- Iomega Portable

- CD-R (CD Recordable)

- CD-ROM (Compact Disc Read Only Memory)

- CD-RW (CD ReWriteable)

- DVD (Digital Versatile Disk)

- DVD Video

- DVD-RAM (DVD Random Access Memory)

- DVD-ROM

- DVD+RW (DVD ReWriteable)

- NAS (Network Attach Storage)

Perkakasan Processing satu kotak yang mengandungi litar elektronik yang melaksanakan pemprosesan data. Ia terdiri daripada Unit Pemprosesan Pusat (CPU) juga dikenali sebagai ‘otak’ kepada sistem komputer, ingatan dan komponen-komponen elektronik yang lain.

Fungsi:

(a). Nadi utama bagi komputer

(b). Mempunyai kuasa yang tinggi dan berupaya untuk melakukan operasi arithmetic dengan beberapa saat, contohnya + - (perbandingan)

(c). Mengawal arahan yang dihantar komputer

(d). Mengurus operasi Input dan Output

(e). Mengurus ingatan

Perkakasan Output digunakan untuk mengeluarkan teks atau grafik daripada komputer ke dalam bentuk fizikal menggunakan pencetak/printer.

Contohnya,

- Pencetak

- Pembesar suara

- Projector

- Kad tebuk

- Telefon

- Monitor

- Facsimile (Fax)

- Multifunction

(ii). Perisian Komputer

Peisian Komputer mrupakan sekumpulan arahan yang lengkap dalam bentuk aturcara dan prosedur yang mengawal, mengurus dan menyokong sistem komputer serta aktiviti pemprosesan maklumat.

Dibahagikan kepada 4 kumpulan:

(a). Sistem Operasi dan Utiliti

Fungsi: Digunakan sebagai perkakas elektronik untuk menjalankan operasi seperti Format disket , memadam fail mencari fail , mengusun fail , menukar nama fail , membaiki fail , menjaring virus dan lain-lain operasi berkaitan cakera dan fail.

Contohnya,

DOS, WINDOWS 95,WINDOWS 98, WINDOWS 98SE, WINDOWS ME, WINDOWS XP, UNIX dan LINUX. Perisian kumpulan utiliti adalah seperti PC Tools , Norton Utilities , CPAV , SCAN dan lain-lain lagi.

(b). Aplikasi
Terbahagi kepada 5 kumpulan:

- Word Processing
Perisian yang popular ialah MS Word ,Word Pro, Ami Pro ,Word Perfect , Professional Write , XY write ,Chi Writer , dan Formtool

- Databases

Perisian yang popular ialah Dbase IV, Direct Access , Paradox dan Fox Bases. Perisan ini menyediakan menguruskan data yang seragam atau maklumat berbentuk senarai.

- Spreadsheet

Perisian yang popular adalah seperti MS Excel , Lotus 123 dan Quattro Pro. Perisian ini menyediakan helaian kerja bagaikan satu muka kertas graf yang besar untuk menguruskan data-data berjadual. Perisian ini digunakan untuk melaksanakan pengiraan dan menyediakan laporan kewangan serta graf-graf pencapaian.

- Graphics

Perisian yang popular ialah MS Power Point, Corel Draw, MS Publisher, Harvard Graphic , Draw Perfect ,Print Shop , Instant Artis dan Print Artis. Perisian ini digunakan untuk menghasilkan kad jemputan, poster, slide dan banner.

- CAD

Perisian yang popular ialah Auto CAD. Program ini digunakan untuk menyediakan lukisan kejuruteraan seperti plan dan reka bentuk objek.

(c). Permainan dan hiburan

(d). Multimedia

 

(iii). Tugasan yang diberi

1b = 8 bit

1kb = 8192 bit   (1024b)

1Mb = 8388608 bit  (1024 kb)

1Gb = 8589934592 bit  (1024 Mb)

Advanced Micro Device (AMD)

The latest processor that produced from AMD is AMD Phenom™ II X6

(iv). Others

 

Wireless is a type of broadband. The signal of wireless is transmitted by using microwave.

The process of digital wave converts to analog signal is called modulation and the process of analog signal converts to digital wave is demodulation.

REFLEKSI

Pada hari ini, Pn. Zakiah telah memberitahu kami bahawa dia baru menerima jadual waktu yang baru pada pagi tadi, jadi, apa-apa yang disediakan oleh beliau untuk mengajar dalam kuliah tidak dapat dijalankan seperti yang telah dirancangkan. Kami dikehendaki menulis refleksi  ke dalam blog yang akan diwujudkan olehnya. Sekelas kami juga dikehendaki untuk membeli buku ICT yang dituliskan oleh Shally Cashmen, harganya lebih kurang RM 50 ke RM 60. Beliau akan berpesan kepada pihak pusat sumber untuk mendapatkan buku tersebut. Beliau juga memperkenalkan Learning Management System kepada kami dan laman webitu ialah http://lmsipda.net . Selain itu, beliau juga menerangkan kepada kami tentang Jepun banyak melahirkan guru-guru yang amat berkualiti. Beliau menasihati kami untuk berusaha untuk menjadi seorang guru yang terbaik, tetapi tidak boleh memandang rendah terhadap profesion perguruan serta mengganggap bidang itu amat senang untuk dikaji. Saya berasa apa yang disampaikan oleh Pn. Zakiah amatlah bermakna dan dapat memberi motivasi kepada rakan sekelas saya. Walau bagaimanapun. Pada pendapat saya, saya memerlukan penerangan yang lebih menjelaskan tentang sesuatu maklumat yang baru kerana saya bukan seorang yang pandai dalam komputer. Saya tidak memahami apa itu “joystick” yang diperkatakan oleh Pn. Zakiah. Setelah saya mencari imej bagi “joystick”, rupa-rupanya “joystick” itu ialah sesuatu komponen yang diperlukan sebagai input device. Biasanya, komponen ini digunakan dalam permainan komputer. Sepupu saya yang minat dalam permainan PSP juga menggunakan joystick untuk mengawal arah, pergerakan dan sesuatu aksi yang spesifik.